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Jean Laforêt
Baryton
Premier Prix de chant CNSMP* Professeur agréé IGM*
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"Ma voix, comment l'améliorer, l'entretenir ou la réparer !"
Jean Laforêt, baryton, artiste lyrique de premier plan, crée en 1988
un cours de chant : « le Cours Vocal Intégral » qui porte son nom. Spécialisé
dans la formation technique complète des jeunes débutants mais également dans la
rééducation des voix à problème (voix abîmées à la suite de traumatismes divers,
malmenage ou surmenage vocal, etc.), il voit se croiser près de son piano
chanteurs d'opéra, chanteurs modernes de tous styles, comédiens et
orateurs.
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SURVOL BIOGRAPHIQUE :
Dès l'âge de dix-huit ans, il
entreprit de sérieuses études de technique vocale. Tout d'abord à Roanne, avec
Simone Ojardias, puis à Paris, avec Nick Dzico, ténor et technicien passionné,
qui lui entrouvrira la porte magique de l'école italienne : « l'Appoggio,
l'Aperto-Coperto, le Legato », points essentiels du Bel-Canto, deviendront son
pain quotidien auprès du maître.
À vingt ans, il obtiendra un Premier prix de
chant à l'unanimité au Conservatoire National de Clermont-Ferrand, classe de
Renée Murgier, pendant la période de son service militaire, effectué dans la
musique, au 92ième R.I.
Puis ce fut le Conservatoire National Supérieur de
Musique de Paris (classe de Maria Branèze pour le chant, Roger Bourdin pour la
scène et Fanély Révoil pour l'opérette) où lui sera décerné, en 1969, un Premier
Prix de Chant (au programme notamment : un large extrait de la scène de la tour
de PELLEAS et MELISANDE de Claude Debussy).
En 1969, Pierre Nougaro
l'engage à l'Opéra de Rennes dont il est le directeur. Pendant cinq saisons, il
interprètera chaque semaine petits et grands rôles d'opéra et
d'opérette.
En 1974, il aborde, en tant « qu'artiste de premier plan
en représentation », les grands rôles de baryton du répertoire d'opérette qu'il
donnera dans tous les principaux théâtres français, belges et suisses.
En
1975, il chante pour France-Culture : Hubert, rôle de premier plan dans : « Le
Retour », drame lyrique de Max d'Ollone (choeurs et orchestre lyrique de
RADIO-FRANCE sous la direction d'Alain Pâris. Il participe, en Suisse, à
plusieurs opérettes télévisées (Ciboulette, Veuve Joyeuse) sous la direction de
Jésus Etcheverry. Jean Laforêt se voit distribué dans deux créations mondiales d'opéra
: - En 1974, à l'Opéra de Nantes (Directeur Général : René Terrasson), «
Sire Halewyn » - En 1976, au Théâtre des Arts de Rouen, (Directeur Général
: André Cabourg),« Julietta ou la clé des songes ». ETC.
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Depuis
1988, il se consacre entièrement à l'enseignement de la technique vocale et crée
le « Cours Vocal Intégral ». Cours ouvert à tous où il s'occupe, en particulier,
de la voix de chacun : « Chaque cas est un cas en soi », aime-t-il
répéter.
Il a fait travailler techniquement de nombreux chanteurs, pour
la préparation de castings, d'auditions et concours en tous genres et compte
actuellement parmi ses élèves quelques « Stars » ayant joué les premiers rôles
dans des Comédies Musicales données à Paris ces dernières années.
La «
rééducation vocale » le passionne tout particulièrement : c'est une pratique
difficile, pointue, où tous les éléments concourant à la bonne production sonore
doivent être patiemment remis en ordre pour restaurer le bon fonctionnement
vocal ! Il a ainsi contribué à construire ou « reconstruire » la voix de
nombreux chanteurs, connus ou inconnus à ce jour, mais qui seront peut-être les
stars de demain... Qui sait ?
· CNSMP : Conservatoire National Supérieur
de Musique de Paris. · I G M : Inspection Générale de la
Musique.
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Education.
Rééducation. Pose de voix. Interprétation. Cours particuliers uniquement -
débutants bienvenus
Ce cours très complet, basé sur l'étude et
l'application approfondie des éléments constituant la dynamique du son
s'adresse, à ses différents niveaux techniques :
- Aux chanteurs
classiques qui trouveront dans sa partie technique de haut niveau (Ecole
Italienne) bien des réponses aux éternelles questions de l'appui (appoggio), de
l'aperto-coperto, du legato .
- Aux chanteurs modernes
(tous styles) pour leur permettre de réaliser pleinement leur potentiel
vocal en accédant, entre autres, à la respiration et à l'appui du chant..
· Aux professionnels de la voix parlée - comédiens, conférenciers,
avocats, professeurs, etc. désireux de fortifier, d'assurer, de mieux placer
leur voix.
· A tous ceux pour qui parler est une difficulté relationnelle
: voix faibles, sourdes, cassées, féminisées ou masculinisées à l'excès
engendrant mal d'être, timidité, blocages de toutes natures, voire états
dépressifs.
- Aux personnes ayant subi un traumatisme et
qui désirent rééduquer leur voix et affirmer leur « geste vocal » pour ne pas
récidiver.
- A ceux qui, tout simplement, souhaitent trouver par le chant
bien émis, confiance, épanouissement, extraversion
constructive.
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PROGRESSION C.V. I
Cet éclairage sur le cours est
général et naturellement modulable, chaque personne n'ayant pas les mêmes
besoins.
Un « Bilan Vocal », objet du premier rendez-vous, permettra de
déterminer exactement « la stratégie » à appliquer à tel ou tel
cas.
QUATRE PHASES PRINCIPALES :
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1.
Relaxation Pratiquée en position allongée, d'après la méthode de
Schultz, elle permet un relâchement musculaire général, favorisant un état
de détente global, physique et psychique. Après cette détente, et toujours en
position allongée, sont travaillées, dans cet état de décontraction optimale
:
· La respiration abdominale profonde : développement, maîtrise,
rétention.
· La perception et la pratique de la voix dite baillée : son
laryngé large, souple, sans aucune constriction.
· L'émission spontanée :
l'enfant au berceau ne s'enroue jamais malgré ses caprices parfois longs et
sévères. On aborde ici d'une façon consciente, la réalisation du cri, première
vocalise humaine.
NOTA : Des exercices adaptés à chaque cas souligneront
pour l'élève « l'aspect viscéral » de l'émission vocale correcte : la
profondeur, la solidité, et la liberté. Trois notions qui pourraient sembler
antagonistes mais qui doivent néanmoins cohabiter dans la bonne production
sonore !
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2. Gymnastique Vocale :
· Etude et
application du souffle diaphragmatique - souffle complet de chant .
·
Appui ou appoggio : premières notions .
· Cette gymnastique développe et
fortifie les muscles servant la phonation. Toute la musculature vocale est
concernée : dorsaux, abdominaux, muscles du cou, de la face, travail de la
langue, action réflexe de la sangle abdominale, etc.
NOTA : Des exercices
très simples confirmeront la bonne intégration de cette deuxième phase
techniquement prépondérante.
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3. Vocalisation :
Après la
détermination exacte du type vocal, nous abordons, avec des exercices
personnalisés, l'étude de la Grande émission Italienne basée sur l'appoggio et
l'aperto-coperto. Primordiale s'il en est, cette étude sera grandement facilitée
par le travail précédent et pourra s'accomplir sans confusion et sans dommage
pour l'appareil vocal. Elle sera poursuivie jusqu'à l'obtention de l'homogénéité
de la structure vocale toute entière. La voix sera travaillée sur toute sa
tessiture, sur toutes les voyelles ; les exercices proposés seront spécifiques
et personnalisés cernant, bien entendu, la généralité mais surtout les problèmes
plus particuliers à chacun.
· Sons filés.
· Attaques de types
différents.
· Legato de voyelles.
· Travail de consonnes.
·
Exécution de passages difficiles.
A ce stade, la voix, soutenue par un
souffle diaphragmatique souple et complet, parfaitement homogénéisée par la
vocalisation, pourra prétendre à toute sa beauté harmonique et franchir
facilement et sans fatigue les obstacles de l'aigu, du legato, etc.
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4.
Interprétation :
Tout en continuant le travail de vocalisation, des airs
classiques, d'opéras, des mélodies, des chansons seront choisies selon les
meilleurs critères pour aborder le vrai chapitre : le chant.
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Quelques
précisions :
Les phases 1 et 2 de ce cours (relaxation et gymnastique
respiratoire et vocale) pourront résoudre ou améliorer de façon extrêmement
sensible des cas vocaux dont voici quelques exemples non exhaustifs : Tous
les cas où un changement de nature vocale (voix parlée) est profitable et
souhaité par la personne :
Etre mal dans sa voix : par exemple, en
souhaiter une plus grave ou plus chaude.
Personne complexée par sa voix :
voix désagréable, criarde, suraiguë ou, au contraire, sourde et sans
portée.
L'éducation et la rééducation de la voix parlée seront également
traitées avec plein succès par ces deux premières phases, complétées par des
exercices d'articulation.
Personnes anxieuses, bloquées, émotives à
l'excès, trac.
La première phase du cours et quelques aspects de la
seconde feront merveille dans ces cas-là. La confiance reviendra avec la voix et
la décontraction du plexus solaire, par un souffle bien conduit et appuyé
correctement.
Chanteurs désemparés
par la confusion si fréquentes dans les études vocales et n'arrivant pas à
placer la belle voix que la nature leur a offerte .
Le cours complet est nécessaire pour gommer les mauvaises
habitudes et contraintes musculaires et inscrire les bons réflexes. Le chanteur
devra, résultats acquis, être contrôlé régulièrement
NOTA : Le
premier R.V sera toujours consacré à un « Bilan Vocal » qui permettra de
déterminer exactement la progression des études à employer avec chaque personne.
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Les cours sont dispensés à l'Académie du
Spectacle - 113, rue Legendre - Paris 17e Ce sont des cours
particuliers, uniquement sur rendez-vous.
NOTA : vous trouverez sur mon site - dont l'adresse figure ci-dessous -
toutes les précisions complémentaires que vous pourriez souhaiter. Le cas
échéant, n'hésitez pas à me faire part de vos questions, vous recevrez une
réponse dans les meilleurs délais
CONTACTS : Tel / Fax 01 48 25 85
05 contact@jean-laforet.fr
Site.... www.jean-laforet.fr
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